第161期:《长春理工大学报》

注重内涵特色发展 全面提升质量水平 努力开创学校各项工作新局面

——长春理工大学六届七次教代会校长工作报告解读


   期次:第161期   作者:本报编辑部   查看:32   


  以党的十八大精神和省十次党代会精神为指导,全面落实国家、吉林省教育规划纲要和学校“十二五”规划,更加注重突出特色、强化内涵、提高质量、改善民生,更加注重增强科技创新能力、加快科技成果转化,更加注重拓宽就业渠道、提高就业质量,更加注重完善现代大学制度、构建和谐文明校园,继续加快发展步伐,全力推进“6122”工程,开创学校各项工作新局面,在建设吉林高等教育强省中发挥示范引领作用。
如何全面推进学科建设工程?
2012年,我校组织所有授权学科参加了教育部第三轮学科评估,是吉林省唯一以全部学科参评的高校,在全国范围内也是不多的。评估结果显示,光学工程、机械工程、计算机科学与技术 3个学科保持明显的优势,其他学科还需进一步提高。2013年,学校将认真分析这一评估结果,结合去年开展的学科建设与发展大讨论,进一步厘清学科建设发展思路,全面落实学校“十二五”学科建设与发展规划,大力推进学科建设工程,提高学科整体水平和实力。
  为此,今年学校在学科建设上重点做好三方面工作:第一,全力做好国家重点学科的评估和申报准备工作。着力推进优势学科攀登计划,确保光学工程国家重点学科的优势地位,努力培育电子科学与技术等学科达到国家重点学科水平。第二,继续推进学科内涵发展,做好博士、硕士点培育和学科内涵建设工作。按照“十二五”学科发展规划确定的原则,不断凝练学科方向,提炼学科特色优势,有目的地培育学科建设成果,推动学科建设可持续发展。第三,加强省部级重点学科建设。进一步完善学科建设项目建设与管理的运行机制,实行定期申报、择优推荐、统筹管理、奖惩分明的管理办法。做好国防特色学科专业建设项目验收和吉林省优势特色重点学科自查工作,巩固学科建设在省属高校的领先地位。
如何切实提高人才培养质量?
人才培养是学校的根本任务。本科教育和研究生教育都要以提高人才培养质量为核心,切实加强内涵建设,创新人才培养模式,强化实践教学环节,健全质量监控体系,推进质量工程建设,全面提升教育质量和水平。
  在研究生教育方面,今年学校将召开研究生教育工作会议,全面总结35年研究生教育经验,进一步明确研究生教育的发展与改革思路和主要任务。积极修订研究生培养方案,包括硕士研究生、学术型硕士研究生和应用型硕士研究生培养方案,以及非全日制专业学位硕士研究生培养方案。抓住协同创新的机遇,充分发挥协同创新中心作为科研、教学改革试验田的作用,以协同创新中心为载体,启动与研究院所联合培养研究生计划,推进寓教于研的拔尖创新人才培养模式改革,努力提高研究生培养质量。
  在本科生教育方面,学校2013版本科生人才培养方案修订工作自去年4月启动,在各学院的努力下目前已形成了初稿,具备了一定的基础。今年将在此基础上,组织校内外专家对已形成的方案进行科学论证,对存在问题的部分再调研、再修改,反复修正优化,最终形成一套符合我校人才培养目标、符合社会需求、符合人才成长规律的过得硬的人才培养方案。继续进行人才培养模式改革,认真总结王大珩科学技术学院人才培养模式改革试点经验,稳步推进卓越工程师教育培养计划,拟在光电工程和计算机专业开设全英语教学实验班,培养具有国际视野的高素质学生,力争通过几年的努力,将其打造成我校人才培养的特色、亮点和品牌。
如何提升科技创新和服务社会能力?
今年是“十二五”规划的攻坚之年,对于科研产业工作尤其具有承上启下的关键意义。学校将着力在拓展科研立项渠道、提高科研立项层次、提升学术水平、浓厚学术氛围、加快科技成果转化等方面做好顶层设计和组织实施,力争实现科研经费到款2亿元、成果转化经费2000万元,科技成果鉴定20-30项,获省部级以上科研奖励 5-10项,申请专利 200项以上,发表学术论文1400篇以上的硬指标。同时,尽早启动科技工作“十三五”规划,为学校科研产业工作在下一个五年的快速发展打好基础。
  今年重点抓好三项工作:一是积极推进两种类型、三个层次的协同创新。加强吉林省光电子重大需求协同创新中心建设,找准方向,切实在吉林省区域经济发展中发挥重大作用;落实与中国兵器工业集团公司签订的协同创新联盟框架协议,有步骤、分层次、实质性地推进面向兵器行业产业的协同创新;推进国家级协同体储备、以吉林省优势特色重点学科为主体的省级协同体建设和校级协同体培育建设,形成国家、省、校三级协同体建设体系。二是不断提高科研立项层次,拓展科研立项领域。做好国家自然科学基金、国家社会科学基金、“973”“863”等高层次项目的论证工作,争取更多的高层次科研项目;加强与地方、军工企业和研究所的科技合作,纵向科研重点向航空航天领域拓展,横向科研努力提升承接重大项目的能力。三是切实加强科技成果转化,促进校资企业科学发展。高标准建好长春理工大学国家级大学科技园,依托大学科技园成立技术转移中心,加快知识转移和科技成果转化;促进校资企业健康发展,力争高技术产业中心科技成果转化收入持续增长,年内拟完成长春赛高科技有限公司的增资扩股,引进资金扩大长春长理光学精密机械有限公司生产规模,整合资本成立长春理工大学产业集团。
如何推进人事制度改革和人才队伍建设?
人事制度改革今年的工作重点是实现人事管理工作重心下移,扩大教学单位的人事管理自主权。按照“顶层设计、统一部署、试点先行、有序推进”的原则,在部分学院开展改革试点工作,逐步将岗位聘任、岗位津贴分配、职称评聘等方面的权限下放到学院,并对改革效果显著的学院实施奖励。人事部门将抓紧研究制定具体实施方案,积极稳妥地推进这项改革。学校还将全面做好定编定岗定职责工作,进一步完善岗位分级管理办法,实施新一轮岗位分级聘任。根据工作职责继续完善考核办法,形成科学有效的激励机制,更好地调动教职员工的积极性和创造性。
  人才队伍建设重在高层次人才队伍建设和青年教师队伍建设。在高层次人才队伍建设方面,将与国家及省人才建设计划和相关政策做好衔接,分类制定学校和学院两个层次的教师培养选拔计划,积极做好各类拔尖人才及资助项目的人选培育和推荐申报工作,特别是加强院士、千人计划、杰出青年和长江学者等高端人才队伍建设,坚持引进和培养相结合,创新完善措施办法和激励保障机制,力争高层次人才短缺的现状尽快得到改善。在青年教师队伍建设方面,继续加大对青年教师的选拔和培养力度,有计划地选送青年骨干教师到国内外高水平大学、研究院所进修学习。继续坚持和不断完善青年教师助教制度,帮助青年教师尽快提高教学水平,成长成才。
如何拓展国际交流与合作?
拓展国际交流与合作,既包括规模的继续扩大,更包括质量的持续提升。国际交流与合作工作将继续扩大规模,提升质量,加快推进学校的国际化进程。
  2013年,学校着力在以下三方面下功夫:第一,加强与国际知名院校的合作。继续推进与加拿大渥太华大学、美国特拉华州立大学的国际合作办学项目。加强与上合组织成员国项目院校的合作,与俄罗斯圣彼得堡国立信息技术、机械与光学大学开展校际学生交流。力争与美国亚利桑那州立大学、英国斯旺西大学签署合作办学协议。通过合作办学、引智引资项目等多种形式,加大教师和学生赴境外交流的派出力度。第二,加强国际合作平台建设。依托“长春中俄大学生交流基地”“国际纳米光子学和生物光子学联合研究中心”“吉林省国际科技合作基地”等国际合作平台,广泛开展科研合作、教师培训、学生培养及人文交流活动。建设好“长春理工大学教育部出国留学培训与研究中心”,为出国留学人员提供培训服务和智力支持。筹建“中俄应用语言学研究中心”,开展中俄校际合作办学项目。第三,提高留学生培养质量和孔子学院国际声誉。加大宣传力度,扩大留学生规模,力争在校留学生人数达到500人,增加学历生和自费生比例。积极筹建孔子课堂,开发适合孔子学院使用的本土化教材,组织开展学术交流和文化活动,提升孔子学院国际影响力和知名度。
如何提高管理水平和保障能力?
高层次的管理水平和保障能力是大学健康快速发展的推动力和必要条件。今年学校重点做好四项工作:一是把握机遇谋划新校园建设。为了长远发展考虑,学校把拓展办学空间作为一项重点工作,努力寻找合适机遇,谋划新校园建设。制定学校未来发展的整体规划、实施中西部高校基础能力建设工程项目等许多重要工作都与此紧密相连。二是继续深化管理体制改革。财务管理体制改革,重点加强成本核算和增收节支,严格执行预算,提高资金使用效益;资产管理体制改革,重点加强对公有房屋和设备的清查管理,健全资产管理规章制度,解决资产配置和使用不规范的问题;后勤管理体制改革,重点降低运行成本,提高服务质量,切实提高和增强后勤保障能力。三是加速推进数字化校园建设。启动校园一卡通和数字化校园建设二期工程,在应用好一期工程开发的各类软件平台基础上,继续开发人事综合管理系统、综合支付平台、车辆出入管理系统等应用系统,提高学校办公自动化水平;加强数据备份和信息安全系统建设,切实保障各类数据安全和校园网络安全;健全完善信息化建设规章制度,逐步出台学校信息化标准以及经费使用、设备采购、施工管理等相关规定,提高信息化建设水平。四是积极促进民生改善。实施科技大厦供暖改造工程,想方设法解决教职工午餐问题,千方百计完成部分教工住宅产权证的办理工作,高质量完成各项维修任务,密切关注学校团购房建设进展情况,加倍关心特殊困难职工的生活状况,加大对家庭经济困难学生的帮扶力度,认真做好免费为离退休教职工进行身体检查工作。