“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”当团歌的激扬旋律又一次在校园中响起，我们迎来了中国共产主义青年团成立90周年的大喜日子。
　　回首90年的风雨征程，千千万万的爱国青年在中国共产主义青年团的领导下，枪林弹雨里跃动青春的身影，改革大潮中涌动青春的创造，祖国建设征程上闪烁青春的智慧，他们与祖国同呼吸、共命运，同发展、共奋进，谱写了一曲壮丽的青春之歌。
　　自1958年建校以来，学校各级团组织和广大青年团员就始终用科学理论武装自己，积极投身学校的各项工作，“争当科学战线上的容国团”、“学雷锋、树新风、创三好”、“学英模、赶先进、比贡献”至今令人记忆犹新。尤其是近年来，在创建特色鲜明的高水平教学研究大学的进程中，学校各级团组织时刻牢记“育人为本，崇尚科学”的办学理念，以“服务青年、教育青年、团结青年”为原则，不断开创大学生思想政治教育工作的新局面，“青年马克思主义学会”、“MMD”理论学习通过第二课堂的力量潜移默化地升华理想，“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生艺术展演问鼎国家奖，第六届亚冬会、奥运火炬传递仪式上有学校志愿者忙碌的身影等，这些活动紧紧围绕学风校风建设，富有很强的时代特征，展现了理工文化的无穷魅力，成为学校大学生思想政治教育的丰沃土壤。
　　胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期和改革发展的攻坚阶段，我校也处在实施“十二五”规划承上启下的关键时期，面对当代世界和当代中国发生的广泛而深刻的变革，面对当代青年呈现出的新特点、新变化，学校如何培育青年学生、如何关心青年学生，为青年学生成长成才、脱颖而出创造条件，培养出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，需要我们在实践中做出回答。
　　培养合格的青年学生，要充分发挥先进文化的教育引导作用。高校是传播先进文化的重要阵地，在社会主义核心价值体系建设中肩负着重要使命。我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以实施“加强文化建设，提升软实力工程”为契机，进一步突出校园文化建设的主旋律。以马克思理论课教学为主渠道，进行爱国主义、集体主义、社会主义文化渗透，在潜移默化中增强责任感、使命感，有力提升课堂教学文化品位；着力加强大学生自学组织建设，以青年马克思主义学会为重点，不断丰富MMD理论学习的内容，积极创新理论学习的形式与载体，增强理论学习的贴近性与实效性；加强网络文化建设，开设“红色文化”专题网站，主动占领思想文化的制高点，把学生的网络行为引向文明的方向和轨道，让中国特色社会主义理论真正入耳、入脑、入心。
　　培养合格的青年学生，要大力开展健康高雅的校园文化活动。校园文化活动是课堂教学活动的补充和延伸，是进行思想教育的“隐形课堂”。当前，校园内舞蹈大赛、主持人大赛、女生节、寝室文化节、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等校园文化活动异彩纷呈，在轻松愉快的氛围中陶冶情操、颐养身心、提高修养，对于加强大学生思想政治教育起到了积极的促进作用。我们在开展各种活动的同时，要有意识地结合学校特点树立活动品牌，走精品活动之路，尤其是像我校这样具有鲜明理工特色的高等学校，应当增加科技文化含量，突出学术性、专业性和教育性，努力打造以全国大学生单科竞赛为主线、科技创新活动为支撑、文体实践活动为依托的校园文化活动格局。在这方面，学校已积累了许多成功的经验，如“挑战极智”计算机闯关大赛、“光电知识竞赛”、“机械创新设计竞赛”、“电子设计竞赛”等活动，在校园内掀起了科技创新的热潮，如今在社会空前重视学生创新创业的大背景下，发挥学校校园文化建设的优势，提升青年学生的创新创业能力，我们大有可为。
　　培养合格的青年学生，要努力营造健康成长的育人氛围。大学精神作为一种群体意识，对学校的发展和人才的培养具有重要作用。学校在50多年的办学历程中，积淀了悠久的国防教育传统，校歌、校训等诸多校园文化元素无不体现着军工文化的科学内涵。我们要在继承这些优良文化传统的基础上，总结凝练新时期的理工精神：大力弘扬老校长王大珩院士“尽瘁报国、博大精专、求实创新、虚怀若谷”的科学精神；广泛宣传“教学名师”、“三育人标兵”、“我最喜爱的老师”等优秀教师的先进事迹，“校十佳大学生”、“自强之星”及其一些优秀社团的好经验、好做法；建设体现学校特色的、有深厚文化底蕴的校园景观，突出光电特色与内涵，使学校的山、水、园、林、路达到实用、审美与教育功能的统一，营造为人师表、严谨笃学、奋发向上的教风、学风、校风。
　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们相信，具有优良传统的长春理工大学共青团一定会带领广大青年学生高扬团旗跟党走，在实现学校宏伟发展目标的征程上，用智慧与汗水，用激情与创造奏响激昂的青春乐章。