爱国这个话题现在已是老生常谈，从小学到现在我们一直在接受爱国主义教育。记得中、小学生守则的第一条都是热爱祖国，学校里各种与爱国有关的活动也是接连不断。在大学校园里，爱国主义教育仍然在继续。受了十几年的爱国主义教育，我们的爱国意识到底达到了一个怎样的高度呢？笔者认为，爱国应该从最基本的谈起，莫要舞文弄墨，夸夸其谈。
　　首先，爱国是具有时代性的。从鸦片战争时期的反帝国主义到辛亥革命时期的旧民主主义革命，再到“五四”运动以后的新民主主义革命，以及后来全民八年抗战和四年解放战争，接下来就是历经沧桑曲折的社会主义探索和建设，贯穿其中的一条主线就是对建立独立自主、繁荣昌盛的国家的坚定信仰。而如今呢，国家走向繁荣了，人民生活富裕了，在这个物质丰富、文化繁荣的年代里，爱国同样被赋予了更新的意义和内涵。
　　在新的时代里，我们又该怎样去爱国呢？高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持走中国特色社会主义道路，肩负中华民族伟大复兴任务，是一种至高境界。可是，我们说的爱国不能只停留在喊口号上，现代社会已经不需要抛头颅，洒热血。爱国，在思想上是一种发自内心的情感，在行动上应该从身边的小事做起。我们可以做个调查，了解藏独和疆独事件的有多少同学？了解钓鱼岛和南海诸岛问题的有多少同学？了解中国的医疗制度和教育制度的又有多少同学？答案恐怕不会尽如人意。如果连祖国的命运和民族的苦难都不在乎不关注，那还何以谈爱国。现在早已不是茶馆里“勿谈国事”的年代，可茶馆里无知和麻木的人却仍有存在。关注国事或许我们真的只能做个看客，徒有感慨也无回天之力。但是，顾炎武曾说过：“天下兴亡，匹夫有责”，更何况我们当代青年的中流砥柱———大学生呢？如果连我们都不去洞察社会现实，思考国家命运，那这些事还有谁去做呢？时代不需要我们做谭嗣同式的牺牲，也无需被历史铭记，但作为这个时代的中国人总该记住国家的历史吧。
　　爱国不仅要关注国家大事，还要从身边的小事做起。经常听到有人抱怨我们国家发展或制度落后、人口素质低等。然而那些抱怨之人，可曾自省，在抱怨声中他们又为国家繁荣做了些什么，哪怕只是拾起脚边的垃圾。爱国可以不做惊天动地的大事，在节约用水、保护环境、支持国产、义务献血、志愿服务等方面，我们可以做的事情还有很多。把爱国情感付诸在实际行动中，爱国莫要说空话。